No dia 19 de abril, em alusão ao Dia dos Povos Indígenas, a equipe pedagógica do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Tarsila Picarelli Marcolino, em Socorro, realizou uma série de atividades com os alunos com o objetivo de promover o conhecimento e a valorização da cultura indígena.
A proposta pedagógica teve como foco principal inserir as crianças em um processo de conscientização sobre a história e os modos de vida dos povos originários. As atividades abordaram aspectos como o respeito à natureza, tipos de moradia, rituais culturais – incluindo pinturas corporais, danças e contação de histórias –, além da criação de instrumentos de pesca e musicais, como o kabuletê.
As ações foram organizadas com base em princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), priorizando os campos de experiência voltados ao brincar, explorar, conviver, expressar e interagir. A metodologia considera que, na educação infantil, a aprendizagem acontece por meio da ludicidade e da participação ativa das crianças em situações de troca, escuta e criação.
Segundo a equipe escolar, a vivência proporcionou um momento significativo de aprendizado, reforçando valores como respeito à diversidade, consciência ambiental e preservação cultural desde os primeiros anos da vida escolar.
A iniciativa integra o calendário pedagógico da rede municipal de ensino, que contempla datas comemorativas com abordagens educativas e inclusivas, alinhadas às diretrizes curriculares da infância.